1. 新手如何学习日语
日语零基础怎么学日语呢?怎么才能学好日语呢?零基础如何入门呢?许多没学过日语人,一看到日语的汉字就盲目地认为,日语一定很好学。日语语言本身来说,它和汉语有很大的不同。所以我们要培养自己的学习日语的兴趣,作为坚持下去的动力,每天学一点积累多了就会看到成效。
日语完全依靠自学难度比较大,因此在刚开始的时候跟发音比较好的老师学习五十音图。
入手重点掌握五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要,可以少走许多弯路。应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废。对自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。
学习任何东西都需要一个过程,一步登天的梦想是不可求的。也许这其中少不了枯燥乏味的感受,但是,请记住一点:贵在坚持,你就会有收获的。
2. 如何学习日语
人们都说日语入门比较简单，学成比较难---这句话很对，请先这样理解。
一。要学日语先学50音图，日语发音的基础，发音是否标准很重要。（发音不标准日语再流利也会给人听起来怪怪的。学习办法死记硬背，最主要是重复的次数，从我刚开始学日语开始大概重复了上万遍，简单的说竖行能背，横着也能背。）
二。课文背诵很重要
语法、单词全在句子里，李阳也曾经说过，我个人总结的方法是，背课文。背课文最初无法做到沟通的目的，可能在与同学，老师沟通时，人家说一句你无法回答也不知道，他人说的是什么意思，不过这些都不是问题，背得越多优势越大，背不下来自己身上找原因（简单说就是重复的次数不够).之所以说学日语比学英语简单是指只要你掌握日语50音图的发音，就可以发出日语所有音，英语则不然。如果你想要学好日语最好加入一个好的学习环境，可以来这个Q群，首先是530，中间是249，最后是208，这样大家学习的话就比较方便，还能够共同交流和分享资料!!!
简单的说就是。 能发音就能读，能读就能自己背诵，把背诵变成一种习惯，使自己能够将背诵过的内容，只要脑海有所想就能够脱口而出，人家说的听不懂，是自己未曾接触的或自己曾近背诵过却忘记的内容，所以只要你有毅力就能够学会日语。
学习语言确实存在天赋一说，但是那只是极少数的人群（这群人也只是记得比人快，融合贯通的比人快而已，他们也需要接触了后才能记住，所以说只有记忆力强弱之分，没有智者与愚钝之说）绝大多数人靠的就是背诵，语言就是一门死记硬背的东西（个人认为）。
还有样最重要的因素请记住：
1-语言的路上最重要的不是你自己记住了多少，而是在于你用过了多少，如果只是记住却无法开口将它变成自己的语言说出去一辈子它只是书上的东西，但是哪怕是你背下来的东西，只要你开口说的说来，它将变成你的语言。
2-语言或者说背诵语言是非常枯燥的，所以你需要有学习的动力，不是3天热度而是一如既往的坚持，动力如何获得呢，学习日语最开心的事作为入门者不过是与日本人或者说日语水平较高着能够从简单的沟通到各层面范围较广的探讨，起初会很紧张，不管那么多先把自己背的内容想办法说出来，哪怕是让对方纠正你的发音对一个初学者来说也会很受益。
总而言之：语言就是为了交流而存在的东西，只要你在学习语言的同时能够找到足够动力你就能学下去，（通过SKYPE或者雅虎通找个日本人聊天）去找位日本人并和他们成为朋友，相信会对你学习日语有很大的帮助。
随心所写，也没修改撒的，当了7年翻译了，日语N1合格，口语实力较强，但是到头来没有一门专业技能，我也在纠结，也在思考。
但是我从来不曾忘记我学完日语出来当翻译第一天的喜悦，第一次和日本人说话的激动，（爱国人士别攻击我，我只是作为一门语言学者而说出这些话），第一次会议翻译紧张的一句话而说不出来感到懊悔，第一次被日方及中方上司给予较高评价而开心。。。。。还有很多写不下了，要就不学，要学就一定要有收获，坚持下去哟。 开心的事很多在等着你。
练口语的办法，就是2个字背书。
找本自己希望进阶的方向，比如敬语专精的话就找本郎阔敬语跟普通体的书籍，把全部内容背诵下来，然后自然而然懂得敬语该在何种场合使用,及任意将普通体转换成敬体来使用。
单词不要单背，记住一句话单词语法全在句子里，背诵的只要有所想就能够脱口而出，随心所用。
前提是背诵的次数要够，人们都说背了又忘记了，归根究底只是重复的次数不够而已。
再说下日语所有进阶的阶段参考下述内容
最好的方法就是背，背的越多能说的越多，单词语法都在句子里，所以找本书精度背的滚瓜烂熟，然后就疯狂操练你背国的东西。
学日语必须要走过的艰辛
1、初期的郁闷（背单词、背语法)----灵动期
2、中期的烦恼（未熟练所以需要从脑中选择词汇，跟语法*难关）备注：有很多很多人中途放弃也就是这个阶段。）（筑基期）
3、后期的活用（所谓熟能生巧，背的越熟起码能说并且不错的句子就更多，能让自己获得更多的自信心对日语学习者有很大的帮助）（凝丹期）
以上是在学校时必须经历的
3. 新手如何学习日语口语
新手学习日语口语的方法有这些：
在日语学习初级阶段，无论是学习单个的单词还是学习一个句子、一段文章，都要有意识地注意单词的声调和句子的语调。
其次，初级日语口语学习要善于模仿：日语学习入门阶段对于句子，甚至段落的语调的学习而言，模仿是很重要的。千万不要认为模仿只是初级阶段学习的才要做的，在日语口语强化的过程中仍然需要不断的模仿，不断的提高模仿的素材，由易到难，语速又快到慢，日语口语强化的关键还是两个字“坚持”。
再次，日语学习初级阶段选择一本适合的日文字典很重要：学习初级阶段的日语单词，一定要找标注了声调的书来背，同时还要注意查字典核对其声调是否正确。这里推荐大家用的词典就是《新明解国语辞典》和《NHK日语发音音调辞典》，这两本词典都标有正确详尽的声调，便于查询。
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4. 怎么学习日语
日语五十音图是学习日语的基础，就如学英语中的“ ABC”，如果不能很好的学习这些基础的发音，就不可能学习好日语，所以大家必须重视五十音发音，正确发好五十音才能说出地道的日语。
背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背，还要能按列背，这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。总结一些有效的句子，按照平假名将其书面翻译成片假名，开始有些困难，但一两天后就能牢记了。
(4)如何学习日语扩展阅读：
日语发音的基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。因此，日语被称为音拍语（mora语言），汉语则是音节语（syllable语言）。每一拍是一个“元音”或“辅音+元音”。“元音”有5个，即“あいうえお”，而“かきくけこ”“さしすせそ”等则是“辅音+元音”。
但是有两种情况属例外，一是“ん”/n/和“っ”/q/，都只有辅音无元音。而且“ん”难以单独发音，“っ”也不能单独发音。但他们发音的长度却各占一拍。另一个是“きゃ、きゅ、きょ”等，则由/kya//kyu//kyo/，即“辅音+y+元音”构成，是来自古代汉语的发音。
5. 如何学习日语(⊙_⊙)
如果要学习一门语言，最好是先选择一个适合你的教材，如果你已经有了教材了，那就要备齐相应的语音资料，没事就跟着语音资料大声朗读，每天读好一篇课文，那么你的日语就会有显着的效果，学习语言都是一个道理，就是多读，多听，多练，如果喜欢看日剧，动画什么的就更有帮助了。
6. 如何快速学习日语
日语要多加练习，习惯养成之后，口语也就能快速又准确了。快速学日语口语的方法，有以下几种：
1、 多练习口语。
抓住每一个能跟外国朋友和同事对话的机会，不要浪费机会。脸皮要“厚”，讲错了也没关系，找一切可能的机会开口说，这样日语口语才能得到提高。
2、 创造讲日语的环境。
可以自己创造一个环境，比如可以去外语网，如果很少遇到外国人，可以在网站上选择外教老师来练习口语。
3、提高口语准确性。
在开口的时候，注意“准确性”，一些语法错误尽可能不要犯，尽量准确，对自己高要求，口语才能得到有效地提高。
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7. 初学者学习日语要怎么学习
日语入门阶段很重要，我们一定要认真学习。有很多人在开始阶段就没有认真对待，开始时间不长就落后了，不久就产生厌学情绪，甚至说自己不喜欢日语，不适合学日语。刚进入大学，很多同学或许有恋家或者其他不太适应的情绪，或者为了参加高考付出了很多节假日的休息，准备趁大学好好放松一下，或许有其他事情想要去做。但是，请千万记住，大学1年级的进度是非常快的，如果不抓紧的话，你以后会很遭罪，想赶都赶不上。我们不要为自己的懒惰或放纵找任何借口，这些对你没有任何帮助。
可能很多人都觉得是学习日语五十音图，但是个人觉得日语入门学习的时候，最开始的时候不是学习日语五十音图，应该是想清楚自己因为什么学习日语，你的目的是什么，因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去，不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门第一步应该是想清楚自己的目标。
日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，可以到裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，相互学习交流也是必不可少的
我们在初学时一定要记住"三多"的要领，即多听多读多写。只有这样做，我们才能够很快地熟悉日语，容易进入良好的学习状态。在学习外语的初级阶段，往往容易犯一个很严重的错误。初学者的学习流程大多是听老师讲授，然后看书，再读，最后背诵，大多数人都很少进行听力练习。很多人会说刚开始我们五十音图还不熟练，根本听不懂。其实，就是因为听不懂才让大家从开始就练习听。大家需要先让自己的耳朵去适应日语的旋律和韵律，去进行模仿，这是至关重要，不可忽视的。
当你想清楚因为什么学习日语的以后，那你就可以先学习，日语五十音图，也就是我们常说的罗马音 假名背诵。
五十音图是日语入门的基础，如果五十音图没有学好直接影响到你后面学习日语的标准性。因为五十音的发音就相当于我们的汉语拼音的发音，如果你拼音没有学习好，后面的学习就变得更加困难，所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的无比的重要。
所以请大家记住，请从开始学习时就一定养成听录音的习惯。 这是你喜欢日语学好日语的一个重要的环节，请一定不要忽视啊。
五十音图学习玩，下一步的学习步骤是自己去学习100句日语常用的句子和日语零基础语法。因为这些是可以检验你是否会说日语，是否有学习日语过程中一段哦的语感，当你把这些学习好以后就算日语入门学习毕业，就可以开始跟着你的学习目的选取学习教材。
在听的同时，我们要做的就是模仿和读，学习语言，需要进行大量的反复练习。日语的发音要领和习惯与中文有很多不同，在初学阶段在认真模仿的同时，一定请老师帮助纠正，争取早日度过发音关。在初级阶段很多同学（特别是男同学）不好意思开口，这是一个致命的缺点，学习外语必须开口，哪怕自己听着都觉得不好听也必须大声朗读，大声说，大胆开口这一关过不了，你就恐怕没有希望了。
练习发音的另一个好办法是有效利用录音设备。以前大家用的是录音机，现在的选择比较多，复读机、录音笔、MP3都很方便进行录音。将自己的发音或者朗读的课文录下来之后，放给自己听，只要你的听力没有问题，都可以听出自己发音的毛病，这样就可以有针对性地进行纠正练习。这样反复练习，从短到长，从易到难，用不了多长时间，你的发音就和NHK播音员一样标准了。这时候你会发现自己已经在不知不觉中喜欢上学日语了，而且非常喜欢读，喜欢说了。
还有一个重要练习是写，我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定非常困难，因为中国是汉字的故乡，日语中有很多汉字，对中国人来说实在是很方便。但是，也有一个不好的学习方法我们应该避免，那就是根据句型造句。
我们可能在小学学习语文的时候也进行了很多造句的练习，但这其实并不适合学外语。对于这种在初级阶段就进行语法教育的问题，在很多书籍都进行了批评，但至今仍在继续使用。这里，我们不对其问题进行具体分析，只为大家提供一个在学习日语的同时又可以提高写作能力的一举两得的好办法，那就是抄写日本原作的文章。
8. 如何学习日语
你好，如何学习日语？
五十音图是学习日语最基本的。作为日语学习者我们要把五十音图完整且熟练地背下来。要做到横着竖着都能背，片假名平假名对应。五十音图就好像中文的拼音，学会拼音才会读写听说。
日语单词是学好日语的基础。好比造大楼，日语单词就是砖瓦。虽然日语单词不是万能的，但是没有单词是万万不能的。如果有一个很好的，并且是有趣的方法可以快速背日语单词，而且是不易忘记。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。
学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。
9. 怎么学习日语有哪些好的学习方法
学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。正确的步骤是从语音开始学起的。
第一步：语音阶段。
日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。
一、清音。
表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。
五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。
あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。
いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。
うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。
えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。
おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。
か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。
发音练习：かきくけこ
さ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。
发音练习：さしすせそ
た行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。
发音练习：たちつてと
な行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习：なにぬねの
は行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。
发音练习：はひふへほ
ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。
发音练习：まみむめも
や行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。
发音练习：やいゆえよ
ら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。
发音练习：らりるれろ
わ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习：わいうえを
拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。
二、浊音。
浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。
ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。
が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。
发音练习：がぎぐげご
ザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发“ず”音时，元音较轻。“じ”由浊辅音[j]和元音“い”拼合而成。
发音练习：ざじずぜぞ
だ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中“ぢ”和“づ”与ざ行浊音的“じ”“ず”的发音完全相同。现在“ぢ”和“づ”仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写“じ”和“ず”。
发音练习：だぢづでど
バ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音“b”和あ行元音拼合而成。
发音练习：ばびぶべぼ
三、半浊音。
半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。
发音练习：ぱぴぷぺぽ
四、特殊音。
长音——日语的音节有长音和短音之分。日语的七十一个假名中，除了拨音之外，都代表一个短音，这七十个短音都有相应的长音。长音是在各段假名后加上一个元音构成的。在外来语里，长音用长音符号ー表示。
促音——日语里有一种顿挫的音节，即堵住气流，形成一个短促的停顿一拍，然后放开阻塞，气流急冲而出，发后面的音，这种顿挫的音节叫做促音，促音的标记法是：平假名用小写靠下的っ，片假名则用小写靠下的ッ表示，分为舌尖促音、喉头促音和双唇促音。促音一般出现在カ行、さ行、た行、パ行音的前面，在少数情况下，促音可以出现在词的末尾。
第二阶段：基础阶段。
学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。
日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。
10. 怎样自学日语快
其实日语和英语一些外国语言的学习方法都大同小异，唯一不能改变事实的是无法走捷径，下面我总结几种方法可供参考。
首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。
语言类的学习都是需要不断的学习，学一天停一停相当于白学，学习效果很差，如果你想有人一起学习可以来这个扣裙，首先是780 中间是941 最后是084 都是零基础的同学，大家相互鼓励 共同努力 只是学着玩就不建议来了
第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”
第三就是选择一本好的字典
如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 《标准日本语》 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 《新编日语》 这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了
1.基础上努力，一些语法，语言，还有词，都要努力背下来，不会的可以查找资料，词典，只有努力打好基础，后面的就简单了！
2.多学多练，最好能找到关于了解日本文化的一些素材，可以多学，多练，比如，日语电影，书籍之类的！
3.温故知新，以往学的知识也要回顾一下，不要这边学习新的，老的忘了，切记不可三天打鱼两天晒网！