① 诗歌《叫我如何让不想他》
诗题应为《教我如何不想她》，全诗如下：
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我头发，
教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流。
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？
一九二零年八月六日，伦敦。
作者：刘半农。
② 刘半农《叫我如何不想他》的诗词是什么
1、原文
叫我如何不想他
刘半农
天上飘着些微云，
地上吹着些微风，
啊，微风吹动了我头发，
教我如何不想他？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光，
啊，这般蜜也似的银夜，
教我如何不想他？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游，
啊，燕子你说些什么话？
教我如何不想他？
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧，
啊，西天还有些儿残霞，
教我如何不想他？
2、简析
这首诗通过对春夏秋冬四季景色诗情画意的描绘，表达诗人身居英国伦敦，对祖国母亲的深情眷念。诗中。每段开头都渲染了不同的景色．以引起感情的抒发，营造优美的诗歌意境，美丽的景色引起人们无穷的想象。
3、作者简介
刘半农原名刘寿彭，改名刘复；字伴侬、瓣秾、半农，号曲庵。江苏江阴人，是我国“五四”新文化运动的先驱之一。着名的文学家、语言学家、教育家。同时，他又是我国语言及摄影理论奠基人。他的《汉语字声实验录》荣获“康士坦丁语言学专奖”。是我国第一个获此国际大奖的语言学家。
③ 叫我如何不想她作文600字
“我在清明雨上，寻不到你的天堂……”又是一个清明，我含着泪，将布满哀伤的白菊轻轻放在外公墓前，雨依旧淅淅沥沥的下，顺着外公的墓流在藏着万千生灵的泥土。思绪流转，又似乎回到了那些日子……
我的童年没有大眼睛的芭比娃娃，只有外公那双布满老茧的手轻轻抚摸我的手。外公后院有一条小溪，一到夏天，总是伴着“叮咚”响的。太阳折射到小溪里，小溪底下的石头闪闪发光。外公总是喜欢一个人站在小溪旁，嘴里神神叨叨的念着什么。外公帮我把裤脚折上去，我坐在小溪旁，把脚伸进水里，溪水从我的指缝间流过，舒服的很。外公也陪我坐下来，外公从小溪里拿起一块石头，对我说：“囡囡，知道吗？你外婆可喜欢这溪水里的石头了，你看，多光滑啊，要是你外婆还在……”外公的话没有再说下去，眼睛里却已含满浑浊的泪水，从脸颊上，从清晰的轮廓上流下，流到溪里，混着溪水流下去了。溪水啊，你能把外公的思念带给外婆吗？
外公喜欢拉着我的手，另一只手拿着水桶和鱼竿，带我到邻村的一条河里钓鱼。外公端来一张小板凳，先让我坐下，自己再安安稳稳的坐下，然后把鱼竿放下水，便眯着眼睛哼着小曲等鱼儿上钩。火辣辣的太阳是最难忍受的了，可外公却坚持在晴天放长线掉大鱼,他说：“囡囡啊，这晴天才好钓鱼呀，鱼儿才会有好心情哦，你说湿嗒嗒的雨天把，钓鱼也不方便的呀。”年幼的我哪懂晴天雨天还是钓鱼，我只好似懂非懂的点头，然后装出“其实我早就知道了”的样子，外公无奈的笑笑，又似乎发现了什么，小心的把手伸过来，将粘在我嘴唇边上的杂发拿开，像是在对自己喜爱的物体的护爱。鱼竿似乎动了几下，显得很费力，外公就像忽然惊醒了似的，马上把鱼竿紧紧拽住，然后用力一扯，鱼，好大的一条鱼啊！外公得意的笑笑，将大鱼从钩子上拿走，把鱼放在装好水的水桶里。这个时候，就是这个60多岁健壮的老人最威风得意的时候了。我也总是喜欢看外公把鱼放在水桶里，然后得意的笑笑，然后外公拉起我的手，一老一小的背影在余晖下摇摇晃晃。外公在拾他的回忆，在找回往日的骄傲，而我呢，我只是等鱼香溢满心房罢了。
那双布满老茧的手伴我度过了童年，我对外公的思念伴着童年都一同住进了我心里，并一同生根发芽了。现在这雨天，又执笔，又想起他，叫我怎么不想他！雨水啊，你能把我的思念与祝福带给现在幸福的外公吗？
④ 半命题作文:叫我如何不想她,要求600个字
法定还是和手术好人
⑤ 叫我如何不想她...教我如何不想她!!!
方法一：
尽快找到替代品，比方说另外一个女孩子
方法二：
追到手让她一直在身边就不用去“想”了
方法三：
让自己忙碌起来
在校就拼命学习
在职就拼命工作
或者找些喜欢的事去做
不要让自己闲下来
方法五：
找家酒吧，叫上几个哥们喝上一顿
边喝边把郁闷吐出来就没事了
方法..........
上边的方法没用的话再留言
我再想
⑥ 叫我如何不想她 作文
小伦弹琴的速度比小雨快`而且因为琴房就要倒了
所以他弹的会比平时更快`所以他回去的时间也比以往要早`甚至早到了小雨拿到琴谱的时候`所以那时候小雨不认识小伦 小雨看到小伦才露出一付不认识的样子`
小雨的母亲是因为孩子的死受了刺激`所以她有时候会留在回忆里`所以有时候回答有些问题`
1979年有修正液 那玩意是60年代的产物`彩色照片也是60年代的` 就算没有 也有可能是小雨带回去的
小雨在20年前确实死了`但是小伦在她死之前遇见了小雨
改变了小雨的命运`也就是说历史从小伦弹完琴就被划成了两部分`而在最后那部分`小雨没有死`甚至还不认识小伦```所以两个人会在20年前
也就是1979年开始他们的感情`直到最后照相那会儿`
小伦回到的不是79年毕业典礼那天 假设毕业典礼是9月1日 小雨在3月1日发现琴谱`小伦回到的可能就是79年的2月1日`那个时候一切都没有发生`
因为小雨当天看到的第一个人才能看见小雨`所以 她数108步后睁眼能看到的人只有是小伦的时候才能和小伦说话`有一天
她数了108步看小伦的位子`那位子上不是小伦 而是晴依
所以出现了斗琴比赛上晴依与小雨对话的场面~而小伦哪天则说没看到小雨~以及后来大勇之所以能看见小雨是因为小雨那天第一眼看见的人是一开门就看见的大勇而不是小雨`
大勇之所以变成那样可能是由于校园暴力`但是还保留着对小雨的记忆`所以他认识小雨`才一直喊:小雨
跑了`而那天杰伦不是小雨看到的第一个人`所以小伦在往另外一个琴房里看的时候才没有看到小雨`
而在99年小雨之所以带小伦直接去了天台而不进屋是因为家里换了锁`再说小雨的妈妈也看不到小雨`
至于小伦传纸条的问题 因为只有小伦才看得见小雨...别人不可能把纸条传到空座位哪里吧...而晴依的座位在小雨前面...别人就传给了晴依...
有个镜头给小雨是因为那时候小伦看着小雨笑了...然后镜头就转向纸条..让人的感觉是给了小雨...但是其实纸条是在晴依那里...
影片最后 那天小雨不是在拿修正液写字 而是在用笔做功课 因为那时候不认识小伦 所以表情会有些怪`
历史从此改变了`20年后再也没有小伦了
因为琴房毁了`20年后的人会认为小伦死在了琴房里`而事实上`他在20年前生活了`还和小雨重新恋爱`并且一起照了毕业照`
注意一点`为什么只有小雨是短发:因为20年前校规很严格 女生不得留长发`所以小雨是短发`
小雨的眼神不是意味伸畅`而是非常单纯`因为这个人和她素不相识`
2.因为小雨经常弹回去 他肯定不只一次的第一个看见小雨`剧情也不是小伦每一天都看见小雨 不是小雨有15天没来上学么 其实她都来了
只是因为第一眼看见的都是大勇 所以才导致15天没来上学的`而且她有时候没来上学都是因为看见大勇 而大勇早在20年前就有小雨的记忆 所以知道
才说害她失败只类的话
3. 小伦回到的是20年前 不是只有小雨能看见他 因为琴毁了 所以小伦真身也就完全被困在了20年前 所以在毕业照会出现他俩`
因为20年前的校规很严格 不会同意JAY留那种发型 小雨也必须是学生头 所以他们的发型不一样 但是他们还是站在一起的 就是小雨的右手边`
照我的说 明天再看一遍 你们就知道我说的就是对的 没有错误
4. 其实呢 小伦没死 他被困在了20年以前`真身被困在那里了`所以就只能生活在那里`也就是说`因为时空的变化(时空是两个词的合体
也就是时间与空间`)`每个人都有俩命运 即命运1和命运2
命运1:小雨死了 小伦死了 小雨死于气喘 在课桌上 ;小伦死在铁球之下`
命运2:小雨小伦都没死 活在了1979年 并且恋爱 幸福的生活 并且照毕业照了 小伦也适应了那的生活`
两种命运不是同步的`互相是不干扰的`而且俩命运同一个时间在进行 但是不是在同一个空间`
5. 小雨最后冲小伦笑完全处于礼貌 即使不认识还是笑了 因为假如你一个人坐在教师里 有一个很帅的男生或者很漂亮的女生对你笑`只有你一个人在教室里
肯定冲你笑 又那么甜`你当然会回复一个善意的笑容了 这是基本的礼貌 也是港台剧的俗套`
6. 她写子是在20年前写的`只是在20年后的那一天才显现出来的罢了`小伦是可以看见那个字的`因为这个字是为了小伦写的`所以后来小伦写的那句"你在哪
"以及画的那个心小雨都没有看到 就死去了 就连她死去时候桌子上也没有出现那些字 因为这些字20年后才写上去的
⑦ 你叫我如何不想他 歌词
歌名应该是《叫我如何不想他》
歌名：《叫我如何不想他》
歌手：王珺
作词：刘半农
编辑：严一丰
歌词：
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
---
啊---
微风吹动了我长发，
教我如何不想她?
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊·
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话?
教我如何不想她；
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有夕残下，
教我如何不想她。
⑧ 叫我如何不想他 歌词
叫我如何不想他 - 徐海榕
词：冯言
曲：冯言
相互表白
相互依赖
相互有了默契
相互坦白
相互走来
相互走开
相互有了敬仰
相互崇拜
转眼已是冬去春来
转眼已是春暖花开
转眼已是桃花依旧
世事无常 人已不再
叫我如何不想他
有谁给我回答
那留下的泪水啊
淹没我记忆吧
叫我如何不想他
不再去想他
那心底的酸楚啊
是爱过的代价
相互表白
相互依赖
相互有了默契
相互坦白
相互走来
相互走开
相互有了敬仰
相互崇拜
转眼已是冬去春来
转眼已是春暖花开
转眼已是桃花依旧
世事难料 人已不再
叫我如何不想他
有谁给我回答
那留下的泪水啊
淹没我记忆吧
叫我如何不想他
不再去想他
那心底的酸楚啊
是爱过的代价
叫我如何不想他
有谁给我回答
那留下的泪水啊
淹没我记忆吧
叫我如何不想他
不再去想他
那心底的酸楚啊
是爱过的代价
那心底的酸楚啊
是爱过的代价
⑨ 叫我如何不想她
我个人觉得只要你真心的想念一个人，你可以回去找他呀，何必让自己这么痛苦。
⑩ 刘半农《叫我如何不想她》赏析
教我如何不想她？ 天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊！微风吹动了我头发，教我如何不想她？ 月光恋爱着海洋，海洋恋爱着月光。啊！这般蜜也似的银夜，教我如何不想她？ 水面落花慢慢流，水底鱼儿慢慢游。啊！燕子你说些什么话？教我如何不想她？ 枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊！西天还有些儿残霞，教我如何不想她？ 【赏析】 这首诗作于1920年诗人留学欧洲期间。也许是情人不在身边，也许是对祖国的想念，伴着那景色，诗人唱出了心底潜藏的最纯真的爱情和热切的思念之情。诗名开始时叫做《情歌》．不久诗人将名字改成《教我如何不想她》。那时的诗人远离祖国故土．心中时时生出对故国的依恋，而那时的中国更是千疮百孔，其时诗人对故国的关心程度是可想而知的。 天空明净．大地宽阔。云儿在天空中飘着，微风轻吹，吹乱了诗人的头发．也唤起了诗人心中思念故土和亲人的感情，接着诗人一声感叹：“教我如何不想她？”反问加强了那感情和思念的程度。 在夜里．银色的月光照在宽阔的海面上。在这“蜜也似的银夜”，诗人却不能和恋人相伴，不能和心中的恋人在一起。这月光和海洋契合无间、依傍难分的情景在诗人的心中激起了怎样的感情呀？“教我如何不想她”？ 水上落花，水底游鱼，燕子飞舞。这花因为燕子可有着“落花有意．流水无情”的担心？这游鱼因为燕子的出现可有着被水抛弃的担心？也许，燕子送来了家乡的信息．让诗人的心里有着更深的触动，更深的思念．“教我如何不想她”？ 枯树在冷风中摇动．残霞映红了半边天．如野火在烧。这冷的风和天边的残霞形成了强烈的对比．更加衬出了诗人远离故国的失落和热切的思念之情。思念之余．诗人看到的还是一片冷冷的暮色——残霞。这是一种强烈的反差．在诗人最冷的心灵感受中．暗藏着对祖国深深的爱。 刘半农的诗歌代表了中国新诗早期的风格，他也是早期新诗的作者中创作路子比较宽的一个。他一方面吸收歌谣的散体或者外国的诗歌特点．另一方面继承了中国传统诗歌的特点和手法——重视意境的营造，比兴等。如这首诗中．每一段的开头渲染了不同的景色．以引起感情的抒发；每一段都营造了优美的诗歌意境，实感的景色引起人们无穷的想象。同时．诗人采用了西方抒情诗的一些特点．反复吟唱．用生活中的白话来抒发心中强烈的感情。这首诗无论是在意境的营造上．还是在抒情方式的表现技巧上，都是后来中国白话的楷模，对中国的新诗产生了启发式的影响。