1. 新手如何學習日語
日語零基礎怎麼學日語呢?怎麼才能學好日語呢?零基礎如何入門呢?許多沒學過日語人,一看到日語的漢字就盲目地認為,日語一定很好學。日語語言本身來說,它和漢語有很大的不同。所以我們要培養自己的學習日語的興趣,作為堅持下去的動力,每天學一點積累多了就會看到成效。
日語完全依靠自學難度比較大,因此在剛開始的時候跟發音比較好的老師學習五十音圖。
入手重點掌握五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。首先必須打好基礎,這對你今後的學習尤為重要,可以少走許多彎路。應該注意多給自己學好它的信心,不要半途而廢。對自身並沒有什麼要求,只要你想學,而且有信心學好它就可以了。
學習任何東西都需要一個過程,一步登天的夢想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受,但是,請記住一點:貴在堅持,你就會有收獲的。
2. 如何學習日語
人們都說日語入門比較簡單，學成比較難---這句話很對，請先這樣理解。
一。要學日語先學50音圖，日語發音的基礎，發音是否標准很重要。（發音不標准日語再流利也會給人聽起來怪怪的。學習辦法死記硬背，最主要是重復的次數，從我剛開始學日語開始大概重復了上萬遍，簡單的說豎行能背，橫著也能背。）
二。課文背誦很重要
語法、單詞全在句子里，李陽也曾經說過，我個人總結的方法是，背課文。背課文最初無法做到溝通的目的，可能在與同學，老師溝通時，人家說一句你無法回答也不知道，他人說的是什麼意思，不過這些都不是問題，背得越多優勢越大，背不下來自己身上找原因（簡單說就是重復的次數不夠).之所以說學日語比學英語簡單是指只要你掌握日語50音圖的發音，就可以發出日語所有音，英語則不然。如果你想要學好日語最好加入一個好的學習環境，可以來這個Q群，首先是530，中間是249，最後是208，這樣大家學習的話就比較方便，還能夠共同交流和分享資料!!!
簡單的說就是。 能發音就能讀，能讀就能自己背誦，把背誦變成一種習慣，使自己能夠將背誦過的內容，只要腦海有所想就能夠脫口而出，人家說的聽不懂，是自己未曾接觸的或自己曾近背誦過卻忘記的內容，所以只要你有毅力就能夠學會日語。
學習語言確實存在天賦一說，但是那隻是極少數的人群（這群人也只是記得比人快，融合貫通的比人快而已，他們也需要接觸了後才能記住，所以說只有記憶力強弱之分，沒有智者與愚鈍之說）絕大多數人靠的就是背誦，語言就是一門死記硬背的東西（個人認為）。
還有樣最重要的因素請記住：
1-語言的路上最重要的不是你自己記住了多少，而是在於你用過了多少，如果只是記住卻無法開口將它變成自己的語言說出去一輩子它只是書上的東西，但是哪怕是你背下來的東西，只要你開口說的說來，它將變成你的語言。
2-語言或者說背誦語言是非常枯燥的，所以你需要有學習的動力，不是3天熱度而是一如既往的堅持，動力如何獲得呢，學習日語最開心的事作為入門者不過是與日本人或者說日語水平較高著能夠從簡單的溝通到各層面范圍較廣的探討，起初會很緊張，不管那麼多先把自己背的內容想辦法說出來，哪怕是讓對方糾正你的發音對一個初學者來說也會很受益。
總而言之：語言就是為了交流而存在的東西，只要你在學習語言的同時能夠找到足夠動力你就能學下去，（通過SKYPE或者雅虎通找個日本人聊天）去找位日本人並和他們成為朋友，相信會對你學習日語有很大的幫助。
隨心所寫，也沒修改撒的，當了7年翻譯了，日語N1合格，口語實力較強，但是到頭來沒有一門專業技能，我也在糾結，也在思考。
但是我從來不曾忘記我學完日語出來當翻譯第一天的喜悅，第一次和日本人說話的激動，（愛國人士別攻擊我，我只是作為一門語言學者而說出這些話），第一次會議翻譯緊張的一句話而說不出來感到懊悔，第一次被日方及中方上司給予較高評價而開心。。。。。還有很多寫不下了，要就不學，要學就一定要有收獲，堅持下去喲。 開心的事很多在等著你。
練口語的辦法，就是2個字背書。
找本自己希望進階的方向，比如敬語專精的話就找本郎闊敬語跟普通體的書籍，把全部內容背誦下來，然後自然而然懂得敬語該在何種場合使用,及任意將普通體轉換成敬體來使用。
單詞不要單背，記住一句話單詞語法全在句子里，背誦的只要有所想就能夠脫口而出，隨心所用。
前提是背誦的次數要夠，人們都說背了又忘記了，歸根究底只是重復的次數不夠而已。
再說下日語所有進階的階段參考下述內容
最好的方法就是背，背的越多能說的越多，單詞語法都在句子里，所以找本書精度背的滾瓜爛熟，然後就瘋狂操練你背國的東西。
學日語必須要走過的艱辛
1、初期的郁悶（背單詞、背語法)----靈動期
2、中期的煩惱（未熟練所以需要從腦中選擇詞彙，跟語法*難關）備註：有很多很多人中途放棄也就是這個階段。）（築基期）
3、後期的活用（所謂熟能生巧，背的越熟起碼能說並且不錯的句子就更多，能讓自己獲得更多的自信心對日語學習者有很大的幫助）（凝丹期）
以上是在學校時必須經歷的
3. 新手如何學習日語口語
新手學習日語口語的方法有這些：
在日語學習初級階段，無論是學習單個的單詞還是學習一個句子、一段文章，都要有意識地注意單詞的聲調和句子的語調。
其次，初級日語口語學習要善於模仿：日語學習入門階段對於句子，甚至段落的語調的學習而言，模仿是很重要的。千萬不要認為模仿只是初級階段學習的才要做的，在日語口語強化的過程中仍然需要不斷的模仿，不斷的提高模仿的素材，由易到難，語速又快到慢，日語口語強化的關鍵還是兩個字「堅持」。
再次，日語學習初級階段選擇一本適合的日文字典很重要：學習初級階段的日語單詞，一定要找標注了聲調的書來背，同時還要注意查字典核對其聲調是否正確。這里推薦大家用的詞典就是《新明解國語辭典》和《NHK日語發音音調辭典》，這兩本詞典都標有正確詳盡的聲調，便於查詢。
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4. 怎麼學習日語
日語五十音圖是學習日語的基礎，就如學英語中的「 ABC」，如果不能很好的學習這些基礎的發音，就不可能學習好日語，所以大家必須重視五十音發音，正確發好五十音才能說出地道的日語。
背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對將來的學習是非常重要的。片假名的記憶一直是初學者的難題。總結一些有效的句子，按照平假名將其書面翻譯成片假名，開始有些困難，但一兩天後就能牢記了。
(4)如何學習日語擴展閱讀：
日語發音的基本單位是用平假名表示的一個一個的音拍。因此，日語被稱為音拍語（mora語言），漢語則是音節語（syllable語言）。每一拍是一個「母音」或「輔音+母音」。「母音」有5個，即「あいうえお」，而「かきくけこ」「さしすせそ」等則是「輔音+母音」。
但是有兩種情況屬例外，一是「ん」/n/和「っ」/q/，都只有輔音無母音。而且「ん」難以單獨發音，「っ」也不能單獨發音。但他們發音的長度卻各佔一拍。另一個是「きゃ、きゅ、きょ」等，則由/kya//kyu//kyo/，即「輔音+y+母音」構成，是來自古代漢語的發音。
5. 如何學習日語(⊙_⊙)
如果要學習一門語言，最好是先選擇一個適合你的教材，如果你已經有了教材了，那就要備齊相應的語音資料，沒事就跟著語音資料大聲朗讀，每天讀好一篇課文，那麼你的日語就會有顯著的效果，學習語言都是一個道理，就是多讀，多聽，多練，如果喜歡看日劇，動畫什麼的就更有幫助了。
6. 如何快速學習日語
日語要多加練習，習慣養成之後，口語也就能快速又准確了。快速學日語口語的方法，有以下幾種：
1、 多練習口語。
抓住每一個能跟外國朋友和同事對話的機會，不要浪費機會。臉皮要「厚」，講錯了也沒關系，找一切可能的機會開口說，這樣日語口語才能得到提高。
2、 創造講日語的環境。
可以自己創造一個環境，比如可以去外語網，如果很少遇到外國人，可以在網站上選擇外教老師來練習口語。
3、提高口語准確性。
在開口的時候，注意「准確性」，一些語法錯誤盡可能不要犯，盡量准確，對自己高要求，口語才能得到有效地提高。
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7. 初學者學習日語要怎麼學習
日語入門階段很重要，我們一定要認真學習。有很多人在開始階段就沒有認真對待，開始時間不長就落後了，不久就產生厭學情緒，甚至說自己不喜歡日語，不適合學日語。剛進入大學，很多同學或許有戀家或者其他不太適應的情緒，或者為了參加高考付出了很多節假日的休息，准備趁大學好好放鬆一下，或許有其他事情想要去做。但是，請千萬記住，大學1年級的進度是非常快的，如果不抓緊的話，你以後會很遭罪，想趕都趕不上。我們不要為自己的懶惰或放縱找任何借口，這些對你沒有任何幫助。
可能很多人都覺得是學習日語五十音圖，但是個人覺得日語入門學習的時候，最開始的時候不是學習日語五十音圖，應該是想清楚自己因為什麼學習日語，你的目的是什麼，因為只有一個人有了目標才能好好的把日語學習下去，不然在中途你會因為學習語過程中遇到問題不知道如何解決和放棄。所以我覺得日語入門第一步應該是想清楚自己的目標。
日語要學好必須每天堅持學習。為了方便大家的交流學習，可以到裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取，學習過程中的一個氛圍相互之間的交流是相當重要的，相互學習交流也是必不可少的
我們在初學時一定要記住"三多"的要領，即多聽多讀多寫。只有這樣做，我們才能夠很快地熟悉日語，容易進入良好的學習狀態。在學習外語的初級階段，往往容易犯一個很嚴重的錯誤。初學者的學習流程大多是聽老師講授，然後看書，再讀，最後背誦，大多數人都很少進行聽力練習。很多人會說剛開始我們五十音圖還不熟練，根本聽不懂。其實，就是因為聽不懂才讓大家從開始就練習聽。大家需要先讓自己的耳朵去適應日語的旋律和韻律，去進行模仿，這是至關重要，不可忽視的。
當你想清楚因為什麼學習日語的以後，那你就可以先學習，日語五十音圖，也就是我們常說的羅馬音 假名背誦。
五十音圖是日語入門的基礎，如果五十音圖沒有學好直接影響到你後面學習日語的標准性。因為五十音的發音就相當於我們的漢語拼音的發音，如果你拼音沒有學習好，後面的學習就變得更加困難，所以五十音圖對於日語入門初學者而言就變的無比的重要。
所以請大家記住，請從開始學習時就一定養成聽錄音的習慣。 這是你喜歡日語學好日語的一個重要的環節，請一定不要忽視啊。
五十音圖學習玩，下一步的學習步驟是自己去學習100句日語常用的句子和日語零基礎語法。因為這些是可以檢驗你是否會說日語，是否有學習日語過程中一段哦的語感，當你把這些學習好以後就算日語入門學習畢業，就可以開始跟著你的學習目的選取學習教材。
在聽的同時，我們要做的就是模仿和讀，學習語言，需要進行大量的反復練習。日語的發音要領和習慣與中文有很多不同，在初學階段在認真模仿的同時，一定請老師幫助糾正，爭取早日度過發音關。在初級階段很多同學（特別是男同學）不好意思開口，這是一個致命的缺點，學習外語必須開口，哪怕自己聽著都覺得不好聽也必須大聲朗讀，大聲說，大膽開口這一關過不了，你就恐怕沒有希望了。
練習發音的另一個好辦法是有效利用錄音設備。以前大家用的是錄音機，現在的選擇比較多，復讀機、錄音筆、MP3都很方便進行錄音。將自己的發音或者朗讀的課文錄下來之後，放給自己聽，只要你的聽力沒有問題，都可以聽出自己發音的毛病，這樣就可以有針對性地進行糾正練習。這樣反復練習，從短到長，從易到難，用不了多長時間，你的發音就和NHK播音員一樣標准了。這時候你會發現自己已經在不知不覺中喜歡上學日語了，而且非常喜歡讀，喜歡說了。
還有一個重要練習是寫，我們應該在早期就養成寫日語的習慣。這對中國學生來說可能並不一定非常困難，因為中國是漢字的故鄉，日語中有很多漢字，對中國人來說實在是很方便。但是，也有一個不好的學習方法我們應該避免，那就是根據句型造句。
我們可能在小學學習語文的時候也進行了很多造句的練習，但這其實並不適合學外語。對於這種在初級階段就進行語法教育的問題，在很多書籍都進行了批評，但至今仍在繼續使用。這里，我們不對其問題進行具體分析，只為大家提供一個在學習日語的同時又可以提高寫作能力的一舉兩得的好辦法，那就是抄寫日本原作的文章。
8. 如何學習日語
你好，如何學習日語？
五十音圖是學習日語最基本的。作為日語學習者我們要把五十音圖完整且熟練地背下來。要做到橫著豎著都能背，片假名平假名對應。五十音圖就好像中文的拼音，學會拼音才會讀寫聽說。
日語單詞是學好日語的基礎。好比造大樓，日語單詞就是磚瓦。雖然日語單詞不是萬能的，但是沒有單詞是萬萬不能的。如果有一個很好的，並且是有趣的方法可以快速背日語單詞，而且是不易忘記。「拆散」是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕鬆了。
學了一段時間以後可以把助詞，副詞，動詞變形等內容按條目整理出來。以後學到相似或不同的語法再添加進去，以後根據這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統的認識。
日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調的不僅僅是單純學好書本上的內容、而且經常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內容能夠在實際生活、工作中得以運用。
9. 怎麼學習日語有哪些好的學習方法
學日語的步驟可以分為兩步，第一步叫做語音階段，第二步叫做基礎階段。正確的步驟是從語音開始學起的。
第一步：語音階段。
日語的每個字母代表一個音節，撥音除外，所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。
一、清音。
表示四十五個清音的假名，按發音規律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬於清音，但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行，是五個母音假名，後九行的發音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個母音發音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那麼重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
あア：在日語母音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。
いイ：發音比發美國英語/i/（ee）時雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬齶相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。
うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。
えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處於あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。
か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個母音拼合而成，發音時，舌根緊介面蓋，然後用清氣流沖破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。
發音練習：かきくけこ
さ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個母音拼合而成，發音時，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦里側。但是し發音時，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。
發音練習：さしすせそ
た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個母音拼合而成，發音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，並成為調音點，清氣流沖開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時，調音點不在齒齦，而在硬齶處。つ發音時，清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習：たちつてと
な行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬齶，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經鼻腔自然流出。但是に的發音，舌尖要抵住硬齶，軟齶下垂，振動聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語里是領格助詞，表示「的「的意思，如」我父親「在日語里說」私の父「。
發音練習：なにぬねの
は行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌後部和軟齶之間摩擦而出，調音點在咽喉。但是ひ發音時，口張開，舌面隆起，接近硬齶蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬齶之間摩擦而出，調音點在硬齶。ふ發音時，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調音點在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發音時不要咬唇。
發音練習：はひふへほ
ま行：這一行的五個假名習慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個母音拼合而成，發音時，閉嘴，舌保持自然，軟齶下垂，濁氣流經鼻腔通過。
發音練習：まみむめも
や行：這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お復合而成，發音時，い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重復，發音也相同。
發音練習：やいゆえよ
ら行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個母音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習：らりるれろ
わ行：わ行復母音實際上只有わ和を兩個假名，其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的復合音，を與あ行的お發音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如「讀書」在日語里說」本を読む「。
發音練習：わいうえを
撥音んン：軟齶下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音，一般不單獨使用，也不用於字首，只能接在其它假名之後，與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的，用濁音符號表示。
ガ行：ガ行假名代表五個濁音，由輔音[g]和あ行五個母音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區別只是發か行清音時，輔音[k]不振動聲帶，而發が行濁音時，輔音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發音。發濁音時，先形成堵塞，同時堵住鼻腔通路，然後放開，讓濁氣流經口腔流出。發鼻濁音時，先形成堵塞，放開鼻腔通路，讓濁氣流先經鼻腔流出，隨即再放開，使氣流轉向口腔流出。が行假名一般位於單詞詞頭發濁音；位於詞中，詞尾時發鼻濁音。
發音練習：がぎぐげご
ザ行：ざ行的五個濁音，由濁輔音[dz]和あ行母音拼合而成。但發「ず」音時，母音較輕。「じ」由濁輔音[j]和母音「い」拼合而成。
發音練習：ざじずぜぞ
だ行：だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發音部位完全相同，但發た行清音時，輔音不振動聲帶，而發だ行濁音時，輔音是振動聲帶的。だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行母音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發音完全相同。現在「ぢ」和「づ」僅用於少數場合（如復合詞的復合處，以及同音連濁時），一般都寫「じ」和「ず」。
發音練習：だぢづでど
バ行：ば行假名代表五個濁音。習慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行母音拼合而成。
發音練習：ばびぶべぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行，由は行假名添加半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行母音拼合而成。發[p]音時，緊閉雙唇，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發音部位和ば行濁音完全相同，但區別於ぱ行的輔音不振動聲帶，而ば行的輔音振動聲帶。實際上，ぱ行和ば行構成一組清濁音，但日語習慣上稱ぱ行的五個假名為半濁音，把は行和ば行看成一組清濁音。
發音練習：ぱぴぷぺぽ
四、特殊音。
長音——日語的音節有長音和短音之分。日語的七十一個假名中，除了撥音之外，都代表一個短音，這七十個短音都有相應的長音。長音是在各段假名後加上一個母音構成的。在外來語里，長音用長音符號ー表示。
促音——日語里有一種頓挫的音節，即堵住氣流，形成一個短促的停頓一拍，然後放開阻塞，氣流急沖而出，發後面的音，這種頓挫的音節叫做促音，促音的標記法是：平假名用小寫靠下的っ，片假名則用小寫靠下的ッ表示，分為舌尖促音、喉頭促音和雙唇促音。促音一般出現在カ行、さ行、た行、パ行音的前面，在少數情況下，促音可以出現在詞的末尾。
第二階段：基礎階段。
學會了發音，再學習詞彙和語法。日語的詞彙分為日本固有的和語，漢語詞彙（包括直接採用的漢語詞彙和用漢字創造的詞彙）和外來語（用歐美語言音譯而來）三種。
日語的語法屬於黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數、格、時態為轉移，而是以後面的黏著成分為轉移的。
10. 怎樣自學日語快
其實日語和英語一些外國語言的學習方法都大同小異，唯一不能改變事實的是無法走捷徑，下面我總結幾種方法可供參考。
首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。
語言類的學習都是需要不斷的學習，學一天停一停相當於白學，學習效果很差，如果你想有人一起學習可以來這個扣裙，首先是780 中間是941 最後是084 都是零基礎的同學，大家相互鼓勵 共同努力 只是學著玩就不建議來了
第二是選擇教材，一般可以選擇「標准日本語」
第三就是選擇一本好的字典
如果 你學習日語 是出於愛好 學日語是 為了 作為 特長 不想在日語上有太大發展的話 你就買 《標准日本語》 如果 你學習 是為了 工作需要 或學習需要 就買 《新編日語》 這樣就可以在短時間內學好日文，如果想學的更快的話，那隻有你到日本去生活這樣學起來就會更快了
1.基礎上努力，一些語法，語言，還有詞，都要努力背下來，不會的可以查找資料，詞典，只有努力打好基礎，後面的就簡單了！
2.多學多練，最好能找到關於了解日本文化的一些素材，可以多學，多練，比如，日語電影，書籍之類的！
3.溫故知新，以往學的知識也要回顧一下，不要這邊學習新的，老的忘了，切記不可三天打魚兩天曬網！